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Marcus Vinícius Christianini Rebouça, Juliano Schimiguel
This article presents a study with the theme digital games that are present in our day-to-day place that many people consider digital games just like leisure and do not want or do not see the potential that digital games can provide as a new source of knowledge, and this knowledge can no longer consider the digital games as just, but they are a new content source to be exploited to perform a deeper analysis can indicate that their use can be very beneficial as well change the meaning of that study and monotonous and boring and minimize the lack of interest of students.
Este artigo apresenta um estudo realizado tendo o tema os jogos digitais que estão presentes em nosso dia-a-dia ocorrem que muitas pessoas consideram os jogos digitais apenas como lazer e não querem ou não veem o potencial que os jogos digitais podem proporcionar como uma nova fonte de conhecimento, tendo este conhecimento não podemos mais considerar os jogos digitais como apenas e sim que são uma nova fonte de conteúdo a ser exploradas, ao realizar uma analise mais profunda podemos indicar que sua utilização pode ser muito benéfica assim alterar o significado de que estudar e monótono e chato e minimizar o desinteresse dos alunos.
