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Rubén Pedro Remón Borrás, Ginory Tamayo Suárez
El objetivo de este trabajo es analizar los diferentes aspectos que garantizan la preparación de la asignatura como importante eslabón del trabajo metodológico en la Universidad de Granma, su importancia y peculiaridades esenciales, a la vez que contribuya como documento de apoyo para los docentes de las universidades que enfrentan la responsabilidad de desarrollarlas en el proceso de integración. Se efectuó la búsqueda automatizada en base de datos, documentos legales, publicaciones, afín con los temas a tratar, los cuales se seleccionaron y sintetizaron para obtener el documento que se propone. La preparación de la asignatura debe ser concebida en sistema en el que todos sus componentes estructurales estén relacionados, para garantizar la efectividad y eficiencia del Proceso Docente Educativo.
This work is aimed at analyzing the different aspects which guarantee the preparation of the subjects as an important link of the methodological labor in the new Cuban University. Its importance and essential peculiarities were also under study; providing, as a result, a support document for university teachers who are facing the responsibility to develop them within the integration process. An automated search in data base, legal documents, articles, was put into practice, all of them related to the topics to be treated, which were chosen and summarized to obtain the proposed document. The preparation of the subjects must be conceived as a system in which all structural components get related so as to achieve the effectiveness and efficiency within the Teaching Learning Process.
