Acceso usuarios
María Asunción Chamorro Maldonado, James Michael Avalos Chicata, Ruby Edith Flores Calderón, Luis Ángel Zavala Espino
Las transformaciones políticas que ocurren en Latinoamérica sumado a los avances científicos y tecnológicos han puesto en evidencia la universidad actual y su poca participación en el ejercicio democrático, por ello, este artículo procura reflexionar sobre la investigación universitaria y su contribución a una visión antropocéntrica de la democracia en cuanto a las interpretaciones intelectuales de la realidad social. Se utilizó como metodología la investigación documental de los procesos histórico-académicos, para generar fundamentos epistémicos y gnoseológicos del tema tratado. Los resultados permitieron determinar que la universidad requiere urgentes transformaciones que conduzcan a convertirla en una instancia vertebradora de la articulación investigación-democracia, capaz de integrar conocimientos científicos y tecnológicos con valores para la paz, la formación ética ciudadana, defensa de los derechos humanos y protección de los ecosistemas. Estas implicaciones deberán ejecutarse en un marco investigativo que aporte a fortalecer la democracia participativa con valores humanos y cívicos y no prácticas de investigación para generar poder político y económico.
The political transformations that occur in Latin America added to the scientific and technological advances have highlighted the current university and its little participation in the democratic exercise, for this reason, this article seeks to reflect on university research and its contribution to an anthropocentric vision of the democracy in terms of intellectual interpretations of social reality. The documentary research of the historical-academic processes was used as a methodology, to generate epistemic and gnoseological foundations of the subject matter. The results made it possible to determine that the university requires urgent transformations that lead to turning it into the backbone of the research-democracy articulation, capable of integrating scientific and technological knowledge with values for peace, ethical citizen training, defense of human rights and protection of the ecosystems. These implications must be carried out in a research framework that contributes to strengthening participatory democracy with human and civic values and not research practices to generate political and economic power.
