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Rafael Marte Espinal, Eurania Peralta De Baret, Cándida María Domínguez Valerio
América Latina y el Caribe dependen de la educación de sus habitantes para conseguir disminuir diversos problemas sociales latentes en la mayoría de los países que conforman esta región. En este aspecto, el acceso a una educación de calidad deben ser objetivos que los gobiernos locales tienen que perseguir para lograr el desarrollo de un país. De esta forma, el objetivo de esta investigación ha sido conocer los puntos fuertes y débiles de la educación en República Dominicana, con la finalidad de que el Gobierno desarrolle estrategias que mejoren los puntos fuertes y corrijan las debilidades. Se ha utilizado una metodología cualitativa, reflejada en su análisis a través de un FODA. Entre las principales conclusiones se puede comprobar que República Dominicana cuenta con unas bases fuertes para desarrollar una educación de calidad, debido a la gran cantidad de fortalezas que existen en el área de la educación del país, si bien, aún existen algunas oportunidades de mejora que puede generar un aumento de la calidad de la educación considerable. También se ha comprobado que existen muchas debilidades y algunas amenazas que se deben de corregir para mejorar el desarrollo de la educación.
Latin America and the Caribbean depend on the education of its people for various latent reduce social problems in most countries of this region. So, access to quality education must be objective that local governments have to pursue in order to achieve the development of a country. Thus, the objective of this research was to determine the strengths and weaknesses of education in Dominican Republic, in order that the Government develop strategies to improve the strengths and correct weaknesses. We used a qualitative methodology, reflected in its analysis through a SWOT. Among the key findings you can verify that Dominican Republic has a strong foundation to develop quality education due to the large number of strengths that exist in the area of education in the country, although there are still some opportunities for improvement can lead to increased quality of considerable education. It has also been found that there are many weaknesses and some threats that must be corrected to improve the development of education.
