Acceso usuarios
Yanisley Manso Gómez, Guillermo Rodríguez Alonso
La educación universitaria contribuye en gran medida a los análisis, proyecciones y nuevas propuestas que atenúan los problemas ambientales y en este orden la estrategia curricular ambiental favorece la formación integral del estudiante. En el presente trabajo se establece una propuesta de perfeccionamiento de la estrategia curricular de medio ambiente desde el trabajo interdisciplinario en la carrera de Contabilidad y Finanzas en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, donde se establecen relaciones entre las asignaturas del perfil profesional y los problemas del medioambiente a modo de poder dar soluciones profesionales desde el punto de vista contable y financiero. Los resultados de los métodos del diagnóstico realizado muestran insuficiencia de conocimientos ambientales en los estudiantes de dicha carrera y carencias en el diseño, ejecución y control de la estrategia medioambiental. En este espacio se realiza un análisis del plan de estudios y del modelo del profesional así como del trabajo metodológico realizado en la carrera para elaborar un conjunto de acciones a favor de potenciar dicha estrategia.
