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Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez, Silverio Alfredo López Casares
La Educación y la cultura de paz resulta significativa en los momentos actuales, pues esta prepara a los individuos para ser actores de paz, en mundo tan convulsionado por manifestaciones crecientes de violencia en todos sus tipos. El trabajo que se presenta constituye un programa diseñado para un curso del currículo propio u optativo/ electivo titulado: Educación para la paz y la convivencia y que constituye uno de los resultados de investigación del tema doctoral del autor principal. La implementación del programa por más de dos curso ha permitido a los autores sistematizar y contextualizar a la realidad cubana los objetivos, los principios y los fundamentos metodológicos y didácticos que deben apropiarse los estudiantes de las carreras pedagógicas en la labor profesional que desarrollarán una vez graduados la que deberá traducirse en una educación básica de más calidad, integral y humana.
The Education and the culture of peace is significant in the current moments, because this he/she prepares the individuals to be actors of peace, in world so convulsed by growing manifestations of violence in all its types. The work that is presented constitutes a program designed for a course of the own or optional curriculum / elective titled: Education for the peace and the coexistence and that one of the results of investigation of the main author's doctoral topic constitutes. The implementation of the program for more than two course it has allowed the authors to systematize and contextualizar to the Cuban reality the objectives, the principles and the methodological and didactic foundations that the students of the pedagogic careers should appropriate in the professional work that you/they will develop once graduate the one that will be translated in a basic education of more quality, integral and human.
