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María de Lourdes Arias Gómez, Jesús Arias Gómez, Enrique Arias Gómez
La política educativa está orientada a mejorar la calidad de la educación superior. Para incrementar la calidad educativa en la Facultad de Comercio y Administración de Tampico (FCAT), nos cuestionamos ¿Mejorar la calidad educativa de sus programas de licenciatura y posgrado es un desafío para la FCAT? El objetivo general de la presente investigación: Explicar el panorama completo del proceso para incrementar la calidad educativa en la FCAT. Se utilizó el método analítico, partiendo del estudio de los conceptos emitidos por expertos en materia de calidad en la educación superior, para dar respuesta a la pregunta planteada. Para que la FCAT imparta y siga impartiendo educación de calidad en todas sus carreras y programas de estudio deberá: Ofrecer una enseñanza de calidad en todas las carreras que imparte, seleccionar a los estudiantes de nuevo ingreso, fortalecer la formación del docente e incentivar la investigación científica y tecnológica.
Educational policy is aimed at improving the quality of higher education. To increase the quality of education at the Faculty of Commerce and Administration of Tampico (FCAT), we question Enhance educational quality of its undergraduate and graduate programs is a challenge for the FCAT? The overall objective of this research: Explaining the big picture of the process to increase the quality of education in the FCAT. The analytical method, based on the study of the concepts expressed by experts in the field of quality in higher education, to answer the question posed was used. For the FCAT given and continue to provide quality education in all its courses and programs of study shall: Provide quality education in all careers offered, selecting new students, strengthen teacher education and encourage research science and technology.
