Acceso usuarios
Cecília Abrahão Nascimento de Santi, Stela Andrade Vasconcelos, Vanessa Marques de Oliveira, Franciele Marques Redigolo
Este estudo trata do Repositório Institucional como meio auxiliar de obtenção, organização, disseminação e gestão da informação científica e acadêmica. O objetivo desta pesquisa é apresentar o cenário das teses e dissertações sobre Repositórios Institucionais e Acesso Aberto no período de 2015 a 2021 no Catálogo de Teses e Dissertações da Capes. Classifica-se como pesquisa de natureza descritiva, com abordagem quali-quantitativa, utilizando a Bibliometria como técnica de avaliação quantitativa da Ciência. Os resultados indicaram 148 produções encontradas no total, sendo que o ano de 2020 foi o com maior número de publicações em relação aos demais anos. A região brasileira que obteve maior concentração foi a Sudeste. Ademais,a Instituição de Ensino Superior que mais produziu a respeito das temáticas abordadas foi a Universidade Estadual Paulista, em seu Programade Pós-Graduação em Ciência da Informação. Destaca-se que em relação às demais instituições analisadas, o Programade Pós-Graduação em Ciência da Informação foi o que se sobressaiu quanto a quantidade de produções. Identificou-se que as linhas de pesquisa que obtiveram uma produção mais expressiva foram Biblioteconomia, Cultura e Sociedade e Gestão Tecnológica e Sociedade Sustentável. Foram contabilizados 148 autores ao todo, no entanto, foram identificados 38 orientadores dentre os quais seis orientaram duas ou mais teses e dissertações. Conclui-se, portanto, o aumento de estudos envolvendo Repositórios Institucionaise Acesso Aberto pelos pesquisadores brasileiros nos últimos anos, apesar de que houve oscilações em termos de acréscimos e decréscimos na evolução temporal das produções, o que é de grande importância, pois as problemáticas referentes ao acesso à informação estão presentes no novo panorama de avanços tecnológicos no contexto da Comunicação Científica e do Open Access.
This study deals with the Institutional Repository as an auxiliary means of obtaining, organizing, disseminating, and managing scientific and academic information. The objective of this research is to present the scenario of theses and dissertations on Institutional Repositories and Open Access in the period from 2015 to 2021 in the Capes Theses and Dissertations Catalog. It is classified as descriptive research, with a qualitative-quantitative approach, using Bibliometrics as a technique for quantitative evaluation of Science. The results indicated 148 monographs found in total, with the year 2020 having the highest number of publications compared to the other years. The Brazilian region that obtained the highest concentration was the Southeast. Furthermore, the Higher Education Institution that has produced the most papers on these themes is the São Paulo State University, in its Graduate Program in Information Science. It was identified that the research lines that obtained a more expressive production were Librarianship, Culture and Society and Technological Management and Sustainable Society. A total of 148 authors were accounted for, however, 38 advisors were identified, among which six advised two or more theses and dissertations. It was therefore concluded that there has been an increase in the number of studies involving Institutional Repositories and Open Access by Brazilian researchers in recent years, although there have been oscillations in terms of increases and decreases in the temporal evolutionof productions, which is of great importance, since the problems concerning access to information are present in the new panorama of technological advances in the context of Scholarly Communication and Open Access.
