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Néstor García Canclini
Uno de los avances más notorios en el conocimiento de la juventud ha sido descubrir que la pregunta por lo que significa ser joven no es sólo una pregunta generacional, ni menos aún una pregunta pedagógica o disciplinaria. Quiero examinar en qué sentido la interrogación por lo que significa ser joven es una pregunta social y es una pregunta por el tiempo.
