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Bardo Javier García Martínez
A partir de 2020, los países del mundo han vivido un evento que sacudió todos los ámbitos sociales, la pandemia global de la Covid-19 y, con ello, el confinamiento de la gran mayoría de los habitantes del planeta. Este periodo de reclusión es una problemática con demasiadas aristas que ha impactado a todos los sectores, generando con ello una serie de problemas y soluciones que difícilmente podrían haberse esperado con anterioridad a 2020. Uno de los ámbitos donde se observa de manera patente el esfuerzo por adaptarse a esta situación haciendo uso de tecnologías digitales, es el educativo a nivel universitario; el presente trabajo propone una revisión de la actividad docente en el nivel superior y los diversos factores que la circundan durante los tiempos difíciles de confinamiento
