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Vilma Álvarez Benítez, Lázara Aguila Aguilar, Lilian Pérez de la Paz
La situación epidemiológica provocada por la pandemia de la COVID-19 ha representado un desafío para acometer las tareas que usualmente se realizaban en cualquier actividad de la vida diaria. Reorganizar los servicios de información representa un reto para sus profesionales, en particular en las universidades médicas de Cuba. Este trabajo tiene como objetivo describir las alternativas e innovaciones creadas y aplicadas por el Grupo de Información Científica de la Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Enrique Cabrera”, en el período comprendido entre marzo y diciembre de 2020, para apoyar la docencia y las investigaciones científicas durante el receso de actividades presenciales.
The epidemiological situation caused by the COVID-19 pandemic has represented a challenge to undertake the tasks that were usually performed in any activity of daily life. Reorganizing information services represents a challenge for its professionals, particularly in Cuban medical universities. The objective of this paper is to describe the alternatives and innovations created and applied by the Scientific Information Group of the Faculty of Medical Sciences "Dr. Enrique Cabrera" to support teaching and scientific research during the recess of face-to-face activities, in the period from March to December 2020.
