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Este trabajo reflexiona sobre la vida y la conmovedora sabiduría de la pedagoga crítica Antonia Darder. Constituye una respuesta a su reciente artículo “Reflexiones sobre la democracia cultural y la escolarización” (este número), y muestra el modo en que los autores asumen su poderosa erudición y su vida. En línea con la intención humanizadora y emancipadora del trabajo de Darder, el presente artículo abordará temas prominentes de su trabajo, incluyendo el amor como una fuerza política, el lenguaje como un lugar de conflicto, la lucha de los trabajadores culturales por la libertad y el impacto del trascendental libro de Darder Culture and Power in the Classroom. Las enseñanzas de Darder, comprometidas con un permanente proyecto político culturalmente democrático, sirven de guía para los educadores que asumen el llamamiento a la justicia social.
This paper reflects on the life and soulful wisdom of critical pedagogue, Antonia Darder. It is situated as a response to her recent article “Reflections on Cultural Democracy and Schooling” (this issue), and illuminates the authors take on her powerful scholarship and life. In line with the humanizing and emancipatory intent of Darder’s work, this paper will reflect upon salient themes of her work, including: love as a political force, language as a site of struggle, cultural workers in the struggle for freedom, and the impact of her seminal text Culture and Power in the Classroom. Committed to a lifelong culturally democratic political project, Darder’s teachings serve as a guide for educators who take up the call for social justice.
