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Myriam Anzola
El presente artículo presenta un análisis general de la caracterización de los modos de pensamiento de Simón Bolívar descritos por su maestro Simón Rodríguez y propone proyectarlo en la formación de los nuevos universitarios como habitantes de un continente que representa la esperanza de la humanidad, convicción explicada de manera magistral por Zemelman en su idea sobre el pensar epistémico y recuperada por nosotros en la propuesta de una universidad distinta , dispuesta al reconocimiento de las capacidades de los que estudian y no al dictado de dogmas, propicia para la creatividad humana y para el cultivo del bien desde el lado más interesante del planeta.
This article shows a general analysis of the modes and types of thought of Simon Bolivar described by his teacher Simon Rodríguez, and it proposes the education of the new university students from de age as inhabitants of a world continent thar represents de hope of humanity, an explained conviction of masterfully by Zemelman in his idea of epistemic thingking, recovered by us in the proposal of a different university, ready to recognize the abilities of those persons who study and not dedicated to the prescription of dogmas, conduced to human creativity and to the increased of goodness from the most interesting side of the planet
