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Kelly O. Figueiredo, Rafael R.M. Cardenuto, Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato, Valéria F. Martins
Phonological awareness is the ability that people have to deal with the sound structure of speech and work with its structural components. The child acquires sleep gradually, and it is quite common for children to exchange sounds in speech. This process usually disappears before literacy. If this does not occur, a phonological disorder is perceived, and speech therapy sessions are used to minimize such disorder. This article presents a digital game, called Kera Puzzle, with the objective of being used in a complementary way in these speech therapy sessions. The phases of game development are presented in this article, as well as the results of tests with speech therapists and children.
Entende-se por consciência fonológica a habilidade que as pessoas têm de lidar com a estrutura sonora da fala e trabalhar seus componentes estruturais.
A criança adquire os sonos de maneira gradual, sendo bastante comum que as crianças façam trocas de sons na fala. Esse processo costuma desaparecer antes da alfabetização. Caso isso não ocorra, é percebido um transtorno fonológico e sessões de fonoaudiologia são utilizadas para minimizar tal transtorno. Este artigo apresenta um jogo digital, denominado Kera Puzzle, com o objetivo de ser utilizado de maneira complementar nestas sessões de fonoaudiologia. As fases do desenvolvimento do jogo são apresentadas neste artigo, assim como os resultados dos testes com fonoaudiólogas e crianças.
