Percepción de la convivencia escolar en aulas con alumnado afectado con Enfermedades Raras (ER): un estudio mediante cuestionarios diseñados como modelos de conocimiento
Maider Pérez de Villarreal Zufiaurre
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Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Pamplona,España
Localización:Técnicas y fórmulas de la nueva docencia / coord. por Lucía Pérez Lomas, Pablo Aguilar Conde, Jhoana Raquel Córdova, 2022, ISBN 978-84-18534-47-8, págs. 359-372
