Acceso usuarios
El presente capítulo pretende analizar un problema especialmente relevante que se está planteando en el siglo actual, derivado del uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación por los menores de edad. En rigor, el acceso a las nuevas tecnologías se configura para los menores de edad como un derecho emergente que les habilita para ser sujetos activos y participativos en la sociedad de la información y les permite satisfacer sus necesidades de información y expresión; dicho sea de otro modo, les permite ser ciudadanos de pleno derecho. El artículo 5.1 de la Ley Orgánica de Protección Jurídica del Menor recoge entre los derechos del menor “la alfabetización digital y mediática de forma adaptada a su capacidad evolutiva”, de manera que los menores puedan desarrollar su pensamiento crítico y tomar parte activa en una sociedad participativa y en un mundo actual que no puede entenderse al margen de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Con todo, a pesar de que la utilización de las nuevas tecnologías ofrece grandes posibilidades y ventajas, no puede obviarse igualmente que estas nos sitúan en la denominada sociedad del riesgo, toda vez que pueden entrañar múltiples situaciones no siempre controlables, entre las que cobra una especial relevancia la posibilidad de vulneración de la privacidad de los menores, esto es, de sus derechos fundamentales a la intimidad, el honor, a la propia imagen y a la protección de los datos personales, bien individualmente considerados o bien de forma conjunta.
This chapter aims to analyse a particularly relevant topic in the present century, derived from the use of new information and communication technologies by minors. Strictly speaking, access to new technologies for minors is viewed as an emerging right that enables them to be active and participatory subjects in the information society and enables them to fulfil their needs for information and expression. In other words, it allows them to be fully fledged citizens. The rights of minors as stipulated in Article 5.1 of Spain’s legislation governing the Legal Protection of Children includes “digital and media literacy in a manner adapted to their developmental capacity”, so that minors can develop their critical thinking and play an active part in a participatory society and in a current world that cannot be understood outside of new information and communication technologies. However, even though the use of new technologies offers great possibilities and advantages, we cannot ignore the fact that they situate us within the so-called risk society, since they can involve multiple situations that are not always controllable. In this regard, of particular importance is the potential violation of the privacy of minors, that is, of their fundamental rights to privacy, honour, their own image, and the protection of personal data, either individually or jointly.
