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Eliana Sotomayor
En Trabajo Social, la evaluación de programas ha llegado a ser una tarea decisiva de la que depende en muchos casos, el financiamiento a la continuidad de un beneficio para una comunidad específica. Nuestra preocupación parte desde allí. Numerosos son los problemas sociales enfrentados a través de proyectos o programas. Sin embargo, la dificultad para dar cuenta de los resultados de la intervención, de sus logros, de sus efectos generales en una comunidad, es la razón por la cual buscamos en la evaluación de programas sociales un camino a seguir. La evaluación de programas sociales ha sido un tema abordado desde diferentes perspectivas, entre las cuales se incluyen aproximaciones tan diferentes como las de medición de logros, cuantificación y cualificación de la gestión realizada o procesos de evaluación diagnóstica sobre el estado de los distintos componentes de aquello que es evaluado. Desde el Trabajo Social, lo que se evalúa se remite a las situaciones provocadas en el ámbito de lo social y es allí donde centramos nuestra atención. Hemos elegido el planteamiento de los autores Guba y Lincoln, porque estimamos que existen allí elementos que aportan una perspectiva que abre posibilidades en el trabajo social actual y futuro. Consecuentemente, la pregunta que guía la presente reflexión es ¿en qué medida las evaluaciones de las intervenciones sociales comunitarias en Trabajo Social, permiten dar cuenta de los fenómenos abordados a través de ella y respecto de los cuáles se proponen objetivos de cambio?
