The shift to equity: Dual language bilingual education: teacher cases and perspectives on large-scale implementation, K. I. Henderson and D. K. Palmer

• Autores: Elena Izquierdo
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 7, 2022, págs. 2724-2725
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050.2021.1924114

• Es reseña de:

  • Dual language bilingual education: teacher cases and perspectives on large-scale implementation

    K. I. Henderson, D. K. Palmer

    Bristol : Multilingual Matters, 2020

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