Pensar la educación desde el ser humano

• Armando Rubí Velasco ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 52, Nº. 2, 2022, págs. 377-386
• Idioma: español
• DOI: 10.48102/rlee.2022.52.2.479
• Títulos paralelos:
  • Thinking education from the human being

• Es reseña de:

  • Antropología de la educación: la especie educable

    María García Amilburu, Aurora Bernal Martínez de Soria , María del Rosario González Martín

    Síntesis, 2018. ISBN 978-84-9171-244-2

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• Referencias bibliográficas
  • Beuchot, M. (2007). Hermenéutica analógica, símbolo, mito y filosofía. México, UNAM-Instituto de Investigaciones Filológicas.
  • Gadamer, H. G. (1997). Mito y razón. Barcelona: Paidós.
  • Lyotard, J. F. (1989). ¿Por qué filosofar? Barcelona: Paidós.
  • Ortega y Gasset, J. (2006), Obras completas. Vol. V. Madrid: Taurus, Fundación Ortega y Gasset.
  • Zambrano, M. (2007). Filosofía y educación (Manuscritos). España: Ágora