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María Valeria Abt, Silvia Alvarez Redondo, Lucas Andrés Bustos
El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada en el Proyecto Puentes 2, donde se trabajó en la prevención de la violencia de género con adolescentes que son asistidos por el Programa Inaun y que se han visto involucrados en conductas violentas hacia sus parejas mujeres. El abordaje se realizó en forma grupal y con una metodología de taller psico-socio-educativo con el objetivo de prevenir la reincidencia en el ejercicio de la violencia y promover el ejercicio de masculinidades saludables que cuestionen y desnaturalicen los mandatos patriarcales.
Se considera que la violencia es una conducta aprendida en el marco de una sociedad patriarcal. Para desmontar la estructura patriarcal y machista de la forma en que los adolescentes han sido socializados en su infancia es imprescindible que cuenten con herramientas de análisis para identificar y reconocer de qué manera esa forma de “ser hombre” influye en las características de los vínculos que establecen con otras, otros y ellos mismos. Por ello se propone revertir los patrones de conducta basados en la superioridad de uno de los sexos y en los estereotipos, tradiciones y creencias asignados a varones y mujeres donde predomina el varón por medio del ejercicio de algún tipo de violencia.
