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According to the literature, one of the means that institutions can use for an in-depth understanding of the results, as well as the causes that enhance (or limit) them, is bibliometrics and the construction of bibliometric research indicators. However, there are few studies that illustrate, based on data from a real research institution, the benefits that bibliometrics could provide when there is no systematic approach to the treatment of data from the scientific production carried out by the institution. In this sense, the objective of this work illustrates the potential of bibliometric indicators in the treatment of scientific production data from a research institution that does not systematically carry out this treatment. The research is classified as descriptive with an analytical approach and bibliometrics was used as a technique for analyzing information. As an example, the research was applied to the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo.The results present the creation and interpretation, from the raw data, of several bibliometric indicators. It is concluded that the use of bibliometrics can convert unprotected data into an understanding of the research carried out by the institution, as well as generate useful insights to expand its results.
De acordo com a literatura, um dos meios que as instituições podem utilizar para a compreensão em profundidade dos seus resultados, bem como as causas que os potencializam (ou limitam) é a bibliometria e a construção de indicadores bibliométricos de pesquisa. No entanto, há poucos estudos que ilustram, a partir de dados de uma instituição de pesquisa real, os benefícios que a bibliometria poderia proporcionar quando não há uma abordagem sistemática para o tratamento dos dados da produção científica realizada pela instituição. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho foi ilustrar o potencial dos indicadores bibliométricos no tratamento de dados de produção científica de uma instituição de pesquisa que não realiza sistematicamente esse tratamento. A pesquisa classifica-se como descritiva com abordagem quantitativae a bibliometria foi utilizada como técnica de análise das informações. Para exemplificar, a pesquisa foi aplicada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Os resultados mostram a criação e a interpretação, a partir dos dados brutos, de vários indicadores bibliométricos. Conclui-se que o uso da bibliometria pode converter dados não tratados em compreensão da pesquisa realizada pela instituição, bem como gerar insights úteis à ampliação dos seus resultados.
