Formación del profesorado y atención a la diversidad: una experiencia en Educación Secundaria

• Autores: Anabel Moriña Díez
• Localización: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 12, Nº 2, 2004, págs. 39-41
• Idioma: español
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• Resumen

  • La mayoría de los profesores se plantea la diversidad como una fuente de problemas. Esta experiencia sirve para aprender a ver la parte enriquecedora de la diversidad y no sólo los aspectos negativos