Aprendizajes emergentes de tres experiencias de gestión escolar en pandemia

• Francisca Higueras Martínez ^[2] ; Natividad Molina Jiménez ^[3] ; Gonzalo Sánchez Martínez ^[4] ; Jesús Domingo Segovia ^[1] ; Juan de Dios Fernández Gálvez
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] CEIP Clara Campoamor, Atarfe (Granada)
  3. [3] CEIP Medina Elvira, Atarfe (Granada)
  4. [4] CEIP Abadía, Albolote (Granada)

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• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 313, 2022, págs. 69-70
• Idioma: español
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