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Anabel Ojeda García, Ramón Pla López
La atención educativa integral a los niños con autismo ha sido un tema pocoincursionado por la Pedagogía Especial. Estos niños tienen un grupo de habilidadesgenerales afectadas debido a sus características clínicas, por tanto lograr que estas seadquieran y desarrollen, es un reto para todas las personas que interactúan con ellos. Eléxito depende en gran medida de la preparación de la familia. Se reflexiona en esteartículo la importancia de la preparación familiar para cumplir su gestión educativa y seexponen diferentes actividades didácticas para desarrollar la misma, con la intervenciónde los profesionales de la Educación Especial.
