Enfoque contextualizado para ejercicios y problemas de Estadística Descriptiva

• Autores: Betsy Martínez Benítez, Flora Orly Espinosa Jiménez
• Localización: Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 11, Nº. 4, 2013 (Ejemplar dedicado a: Octubre-Diciembre), págs. 6-17
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Contextual approach for exercises and Descriptive Statistics problems
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• Resumen
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    La resolución de ejercicios y problemas de Estadística Descriptiva es una insuficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática para ofrecer solución a problemas sociales, políticos y económicos. Este artículo tiene como objetivo ofrecer novedosos requerimientos metodológicos para la elaboración de un compendio de ejercicios y problemas integradores de Estadística Descriptiva vinculados con el contexto de los estudiantes en la Escuela Militar "Camilo Cienfuegos" de Ciego de Ávila.

  • English

    Solving exercises and Descriptive Statistics problems is one of the limitations in the teaching-learning process of Mathematics to solve social, political and economic problems. This paper is targeted to give new methodological requirements to elaborate a set of exercises and comprehensive problems on Descriptive Statistics in correspondence to the context of "Camilo Cienfuegos" Military School students in Ciego de Ávila.

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