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Jaime Lavados
A partir de una mirada histórica que recoge lo esencial de la reforma al sistema de educación superior realizada entre 1981 y 1982, y los principales cambios y estrategias implementadas por los gobiernos democráticos a partir de 1990, el artículo reflexiona sobre los grandes desafíos que las políticas públicas tienen por delante al afrontar esta modalidad educacional: calidad, equidad y pertinencia de la educación entregada por las instituciones superiores.
Based on a historic analysis of the essential aspects of the reform to the higher education system implemented in the period 1980-1981, the paper ponders on the major challenges that public policies will face in future with regard to higher education: quality, equity and appropriateness of the education provided by higher education institutions.
