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Juan Carlos Monetta, Roberto Muñoz
El presente artículo relata la experiencia del proceso de acreditación de la carrera de Tecnología en Sonido de la Universidad Pérez Rosales desde una mirada institucional. Se hace una descripción de la carrera, del proceso para su incorporación al programa de acreditación conducido por la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP) y de las distintas fases de éste. Además, se realiza un análisis de la relevancia del Informe de Autoevaluación y de los ámbitos empleados para su realización, así como del impacto del proceso de acreditación en el programa y en el quehacer institucional.
