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Braulio Fernández, Romeo Ríos
El Instituto Profesional DuocUC concibe el objetivo central de su proceso formativo como la transferencia de un conjunto de “competencias”: genéricas, básicas o de empleabilidad, y competencias laborales propiamente tales, que expresan las exigencias específicas de desempeño por tipo de trabajo o actividad. Desde 2003 se viene implementando una serie de iniciativas conjuntas entre la Dirección de Formación General de DuocUC y el Liceo Politécnico Andes, tendientes a materializar la transferencia de este subgrupo de competencias genéricas. El presente artículo tiene por objeto ilustrar cómo se ha dado esta relación y cuáles han sido sus principales logros.
DuocUC views the main purpose of its training process as the transfer of a set of competencies, whether generic, basic or referred to employability, and labor competencies as such, that express the specific performance requirements demanded by the type of work or activity to be carried out. As of 2003 a series of joint initiatives are being carried out by the General Training Directorate of DuocUC and the Andes Polytechnic Lyceum with a view to transferring this subgroup of generic competencies. This paper is intended to illustrate how this relationship has worked out and its major achievements.
