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Michel Rocard, Aravella Zachariou, Daniel Burgos Solans
Con referencia a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, y particularmente el Objetivo 4, que que se propone garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos, la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) busca afrontar los desafíos actuales y futuros de nuestras sociedades. En este contexto, la tecnología digital representa un efecto palanca, tan potente como complejo. Lo cual requiere cambiar los comportamientos de maestros y alumnos según una pedagogía innovadora e interactiva. Este artículo presenta estos conceptos y ofrece algunas recomendaciones para su implementación efectiva.
