Educomunicación para la igualdad: recepción crítica y empoderamiento mediático en redes sociales

• Autores: Mª Cruz Tornay-Márquez, Sabina Civila
• Localización: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 331-332, 2021, págs. 47-50
• Idioma: español
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• Resumen

  • Propuesta de implantación de actividades para entender las redes sociales desde una perspectiva de género.

• Referencias bibliográficas
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