(Post) Modern Science (Education): Propositions and Alternative Paths (Book)

• Autores: Hugh Munby, Renée Fountain, Peter Chin
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 88, Nº 2, 2004, págs. 294-297
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/sce.10138
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