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La presente investigación, plantea la necesidad de incorporar la educación para los medios de comunicación en la sociedad, con el fin de dar respuesta a las interrogantes que propone la actual sociedad de la información y las nuevas tecnologías. Se estudiarán los principales factores de resistencia, que se manifiestan en el entorno educativo, tales como la rivalidad existente entre texto e imagen, así como el temor que hay en el personal docente de perder su autoridad. El fin, es explorar la fundación de una nueva escuela, para propiciar un encuentro más productivo, entre la educación, los medios de comunicación y la realidad social.
This research raises the need to incorporate education for the media, in order to answer the questions posed by the current information society and new technologies. The main resistance factors that are manifested in the educational environment will be studied, such as the rivalry between text and image, as well as the fear that there is in the teaching staff of losing their authority. The purpose is to explore the foundation of a new school, to promote a more productive encounter between education, the media and social reality.
