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Michel Valdés Montecinos, Margarita Briceño Toledo, Wendolin Suárez, Marcelo Hadweh Briceño, Susana Correa Castillo
El objetivo del trabajo es caracterizar la política de aseguramiento de la calidad de la educación virtual en Chile. La metodología utilizada es revisión documental de bibliografía especializada en la temática y normativos. Los resultados revelan que la nueva legalidad vigente, ha promovido acciones de mejora en todos los niveles del subsistema de educación superior, resguardando los procesos de calidad de la formación de personas y también ha regulado a los organismos pertinentes a realizar su fiscalización bajo la norma. Se concluye que en los actuales momentos no es posible aún emitir un balance de esta experiencia que es incipiente.
The objective of the work is to characterize the policy of quality assurance of virtual education in Chile. The methodology used is documentary literature review specialized in the subject and normative. The results reveal that the new legislityin force has promoted improvement actions at all levels of the higher education subsystem, safeguarding the quality processes of the training of people and has also regulated the relevant agencies to conduct their audit under theIt is concluded that at the present times it is not yet possible to give a balance of this experience that is incipient.
