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Froilán Escobedo, Laddy Pumayuri Pumayuri
La Universidad de Huánuco publica su segundo número de la Revista Desafíos, con líneas de investigación de las ciencias de la educación, ciencias sociales y humanidades, tocando hacer un comentario para despertar el interés de docentes y estudiantes y seguir promoviendo el desarrollo de la investigación científica y visibilizando la producción científica. No cabe duda de que de que esta es una función que la universidad viene asumiendo; así como que la misma alcanzará precisamente sus fines cuando las asignaturas que el estudiante lleve se encuentren articuladas con la investigación que aquí mismo se desarrolla. La universidad ya no es solamente trasmisora de conocimientos, donde la fuente de información era el docente; su rol ha pasado a ser más bien aquel que orienta, aquel que motiva al estudiante a buscar los conocimientos a través de la investigación, porque la universidad se constituye en centro de producción de nuevos conocimientos, de nuevas técnicas, buscando el bienestar social (Terrazas y Silva, 2013).
The University of Huanuco publishes its second issue of the Journal Challenges, with lines of research in the educational sciences, social sciences and humanities, touching to make a comment to arouse the interest of teachers and students and continue to promote the development of scientific research and making visible the scientific production. There is no doubt that this is a function that the university has been assuming; as well as that it will reach its goals precisely when the subjects that the student takes are articulated with the research that is developed here. The university is no longer only a transmitter of knowledge, where the source of information was the teacher; its role has become one of guidance, one that motivates the student to seek knowledge through research, because the university is a center for the production of new knowledge, new techniques, seeking social welfare (Terrazas and Silva, 2013).
A Universidade de Huánuco publica seu segundo número da revista Desafíos, com linhas de pesquisa em ciências educacionais, ciências sociais e humanas, e é hora de fazer um comentário para despertar o interesse de professores e estudantes e continuar promovendo o desenvolvimento da pesquisa científica e tornando a produção científica visível. Não há dúvida de que esta é uma função que a universidade vem assumindo, e que alcançará seus objetivos precisamente quando as matérias que os estudantes cursam forem articuladas com a pesquisa que está sendo desenvolvida aqui. A universidade não é mais apenas um transmissor de conhecimento, onde a fonte de informação era o professor; seu papel tornou-se de orientação, que motiva o estudante a buscar conhecimento através da pesquisa, pois a universidade é um centro de produção de novos conhecimentos, novas técnicas, buscando o bem-estar social (Terrazas e Silva, 2013).
