El problema de la eliminación del analfabetismo escribiendo libros de texto en la estepa

• Yerkinbek Turgunov ^[1] ; Yedilbek Abdimomynov ^[1] ; Baktiyar Smanov ^[1] ; Rozalinda Shakhanova ^[1] ; Almas Naimanbaev ^[1] ; Kenan Koch ^[1]
  1. [1] Abay Kazakh National Pedagogical University
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 88, 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The problem of elimination of illiteracy by writing textbooks in the steppe
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• Resumen
  • español

    This article is devoted to the methodical work of Beyimbet Maylin and Mukhtar Auezov, insufficiently known to the general public as one of the aspects of their versatile activity. As a result, the first group of developers of the programs in Kazakhstan not only showed what to teach, but also considered the question -how to teach. In conclusion, we would like to say that one of the aspects of writers-dramatists of Beyimbet Maylin and Mukhtar Auezov -which is not opened yet is not investigated in a due measure-is their work as teachers-methodologists.

  • English

    Este artículo está dedicado al trabajo metódico de Beyimbet Maylin y Mukhtar Auezov, insuficientemente conocido porel público en general como uno de los aspectos de su actividad versátil. Como resultado, el primer grupo de desarrolladores de los programas en Kazajstán no solo mostró qué enseñar, sino que también consideró la pregunta: cómo enseñar. En conclusión, nos gustaría decir que uno de los aspectos de los escritores y dramaturgos de Beyimbet Maylin y Mukhtar Auezov, que no está abierto aún no se ha investigado en una medida adecuada, es su trabajo como docentes, metodólogos.