El Proyecto Y La Actividad Investigadora De Los Adolescentes Modernos: Problemas E Implicación

• Manshuk Kurmanbekova ^[1] ; Gulzira Abdullaeva ^[1] ; Gulbakhyt Menlibekova ^[2] ; Vinara Nurlanova ^[3] ; Kuldarkhan Orazbayeva ^[4]
  1. [1] Kazakh National Pedagogical University

     Kazakh National Pedagogical University

     Kazajistán

     
  2. [2] L.N.Gumilyov Eurasian National Univ
  3. [3] Kazakh State Women’s Teacher Training University
  4. [4] Sh. UalikhanovKokshetau State University

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• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 88, 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Project And Research Activity Of The Modern Teenagers: Problems And Involvement
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• Resumen
  • español

    El artículo pretende investigar la relevancia de la participación de los adolescentes modernos en las actividades de investigación y proyectos. La investigación se realiza mediante el complejo de métodos teóricos y prácticos: el análisis de las fuentes sobre el problema estudiado, la comparación y la generalización, la observación empírica, el método de sondeo (cuestionamiento). Como resultado, al llevar a cabo el proyecto, los adolescentes experimentan las más diversas emociones y comprenden varias etapas y acciones, dirigidas a obtener el resultado concreto. En conclusión, la cooperación como forma principal de actividad de proyecto e investigación contribuye a la creación de un clima psicológico favorable en el grupo y la escuela, en general.

  • English

    Thearticle aims toinvestigatethe relevance of the involvement of modern teenagers in project and research activity. The research is conducted by means of the complex of theoretical and practical methods: the analysis of sources on the studied problem, comparison and generalization, empirical -observation, polling method (questioning). In result, carrying out the project, teenagers experience the most various emotions and comprehend various stages and actions, directed to obtaining of the concrete result. In conclusion, cooperation as the leading form of project and research activity contributes to the creation of favorable psychological climate in group and school, in general