Kazakh national pedagogy in the upbringing of boys

• Gulshat Кulabekova ^[1] ; Yenilkhan Kozybayev ^[1] ; Aigul Kurmanbekova ^[2] ; Zhanat Sarybekova ^[2] ; Talgatbek Ayazbaev ^[2]
  1. [1] M. Auezov South Kazakhstan State University, Kazakhstan
  2. [2] Taraz innovative-humanitarian university, Kazakhstan
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 90, 2, 2019, págs. 806-819
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La pedagogía nacional kazaja en la educación de los niños
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• Resumen
  • español

    Este artículo presta especial atención a los problemas de la pedagogía nacional, las tradiciones de la educación familiar y los detalles de la educación de los niños sobre la base de la pedagogía nacional kazaja a través del análisis teórico de la literatura científica y pedagógica. Comoresultado, la pedagogía nacional kazaja en combinación con tradiciones nuevas y modernas sirve para la educación y educación nacional de la generación joven. En conclusión, la pedagogía nacional que no pierde importancia finalmente debe considerarse el vínculo integral del sistema de educación.

  • English

    This article is paid special attention to the problems of national pedagogy, traditions of family upbringing, and the specifics of the upbringing of boys on the basis of the Kazakh national pedagogy via theoretical analysis of scientific and pedagogical literature. As a result, the Kazakh national pedagogy in combination with modern, new traditions serves to the nationwide upbringing and education of the young generation. In conclusion, the national pedagogy which does not lose the importance eventually should be considered the integral link of the upbringing system.