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José Antonio Ramírez Díaz
Este artículo analiza el papel de la Organización de Estados Iberoamericanos y la función de las Cumbres Iberoamericanas en la producción de políticas para la integración de la educación superior en América Latina, a través de la formación de un dispositivo pedagógico que inicia en el circuito de creación de las políticas regionales, cuestión que a su vez forma parte de un proyecto más amplio sobre las estrategias de transferencia de políticas desde los organismos internacionales haciaAmérica Latina. Además de los aspectos técnicos y de política educativa, el análisis permite concluir que las Cumbres no son sólo un espacio para llevar a cabo un proyecto de cooperación regional sino que contribuyen con el desarrollo de los intereses económicos españoles en la región.
This paper discusses the role of the Organization of Ibero-American States and the role of the Ibero-American Summits in the production of policies for the integration of higher education in Latin America. In addition to technical and educational services policy issues, our analysis enables us to conclude that Summits work not just as an intellectual terrain to advance projects for regional cooperation but also to empower Spain’s economic interests in our region.
