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Argentina
En nuestra sociedad atravesada por veloces transformaciones culturales, familiares, institucionales y tecnológicas, llenas de incertidumbre. Vemos como los adolescentes se convierten en fenómenos emergentes mediante nuevas formas de intervención ciudadana, corporalidades alternativas, tecno escrituras, reconfiguraciones familiares y nuevas estrategias de integración al mercado laboral. Estas expresiones condensan subjetividades, sociabilidades y sensibilidades tramadas en el inestable escenario de la modernidad tardía. Proponemos mirar desde los cambios en las dinámicas familiares los cambios que acontecen en nuestros adolescentes, desde tres ejes: el desarrollo infantojuvenil, la educación y la salud, enmarcados en la crisis sanitaria, educativa y emocional de la pandemia Sars Covid.
Our society is going through rapid cultural, familiar, institutional and technological transformations full of uncertainties. We see how adolescents become emergent phenomena through new ways of citizen interventions, alternative corporalities, techno-writings, family reconfigurations and new for integration into the labor market. These expressions condense subjectivities, sociabilities and sensibilities woven in the unstable scene of late modernity. We propose looking at changes in family dynamics to understand what´s happening with our adolescents in three axes: child and youth development, education and health in times of the Sars Covid II pandemic crisis.
In unserer Gesellschaft, die sich in einem raschen kulturellen, familiären, institutionellen und technologischen Wandel befindet, herrscht große Unsicherheit. Wir sehen, wie Heranwachsende durch neue Formen des bürgerschaftlichen Engagements, alternative Körperlichkeit, TechnoSchreiben, familiäre Neukonfigurationen und neue Strategien der Integration in den Arbeitsmarkt zu neuen Phänomenen werden. Diese Ausdrücke verdichten Subjektivitäten, Soziabilitäten und Sensibilitäten, die in das instabile Szenario der Spätmoderne eingebettet sind. Wir schlagen vor, die Veränderungen in der Familiendynamik und die Veränderungen bei unseren Heranwachsenden aus drei Blickwinkeln zu betrachten: Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, Bildung und Gesundheit, eingebettet in die Gesundheits-, Bildungs- und emotionale Krise der Sars-Covid-Pandemie.
