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Sonia Itatí Mariño Fernández, Pedro Luis Alfonzo
La disciplina Informática muestra distintas evidencias de sus abordajes teóricos y empíricos. Estudios fundamentados en la Ingeniería del Software basada en la evidencia proporcionanun marco lógico-metodológico de abordaje. El artículo sistematizalas tecnologías seleccionadas para proponer soluciones desde la Ingeniería del Software y en particular el tratamiento de sus temas desde la guía SWEBOK, en el marco de trabajos finales de graduacióndefendidospor los estudiantes de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información en el año 2018.Se expone el marco metodológico que argumenta la propuesta. Se desarrolló un análisisexploratorio y se optó por métodos primarios:el análisis se realizó sobre las producciones de los estudiantes.Los resultadosevidencian el predominio delas aéreas de conocimientoque seexplican por la línea curricular asumida desde la carrera y profundizada en este espacio de formación profesional y personal. Para finalizar, se exponen algunas conclusiones derivadas del estudio.
The computer science discipline presents different evidences about theoretical and empirical approaches. Thus, studies based on evidence-based software engineering provide a logical and methodological approach. In this paper, the approach from the Software Engineering and, in particular, the treatment focused on the SWEBOK guide, shows how some of these areasare represented in the final graduation projects defended by the students from the major Bachelor ofInformation Systems in 2018. The paper systematizesthe methodological framework that argues this proposal. An exploratory analysis was developed and primary methods were chosen, that is, the analysis was carried out on the students' productions. The results show the predominance of one of the areas of knowledge. This area could be explained by the curricular line assumed from the major that is also treated and deepened in this professional and personal training area. Finally, some conclusions derived from the study are presented.
