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Mariano Fernández Enguita 
El artículo sopesa la cuestión de la escuela concertada a la luz de lo que Weber denominó la ética de los principios y la ética de las consecuencias, o de la convicción y de la responsabilidad y valora la situación de la enseñanza concertada en España estableciendo comparaciones con países de nuestro entorno.
The article weighs the question of the concerted school in the light of what Weber called the ethics of principles and the ethics of consequences, or of conviction and responsibility, and assesses the situation of concerted education in Spain, establishing comparisons with neighboring countries.
