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En este artículo expongo la función pedagógica y social del lenguaje, la normativa e instrumentos que justifican el lenguaje inclusivo, los conceptos sociales existentes en torno al mismo, el origen y evolucióndel lenguaje sexista, los cambios producidos y las alternativas lingüísticas permitidas.
Ya desde hace años se vienen publicando manuales de orientaciones sobre cómo usar un lenguaje libre de sexismo, inclusivo, porque el lenguaje crea imaginarios y realidad. En este artículo integro y sintetizo el contenido de varias guías y normas existentes sobre la materia.
