El confinament: moltes preguntes i un mur de solitud dels infants i les famílies envers la socialització

• Mateu, Fanni ^[1]
  1. [1] Mestra de Pedagogia Terapèutica, Logopeda i Psicomotricista. [Ed. infantil i primària]
• Localización: Àmbits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 54, 2021 (Ejemplar dedicado a: Monográfico ESCUELA Y COVID), págs. 101-106
• Idioma: catalán
• DOI: 10.32093/ambits.vi54.5011
• Títulos paralelos:
  • Confinamiento: muchas preguntas y un muro de soledad de niños y familias en la socialización
  • Confinement: many questions and a wall of loneliness for children and families in socialization
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• Resumen
  • español

    La autora expone algunas de las necesidades observadas y experimentadas por el alumnado infantil con necesidades específicas de apoyo y sus familias durante la pandemia. Hace una llamada a la reflexión para encontrar y anticipar nuevas respuestas a algunas de las cuestiones que han interpelado específicamente a los profesionales y al sistema educativo.

  • català

    L’autora exposa algunes de les necessitats observades i viscudes pels infants amb necessitats específiques de suport i les seves famílies durant la pandèmia. Demana reflexió i preveure respostes noves i anticipades a algunes de les qüestions que han interpel·lat als professionals i al sistema educatiu específicament.

  • English

    The author outlines some of the needs observed and experienced by children with specific support needs and their families during the pandemic. It calls for reflection and anticipation of new answers to some of the questions that have challenged the professional world and the education system specifically.

• Referencias bibliográficas
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