L’expérimentation « Promeneurs du Net » a permis de développer une présence éducative en ligne des professionnels de la jeunesse. L’article s’appuie sur l’évaluation de cette expérimentation menée par l’Agence Phare dans quatre départements. Il présente le dispositif et les principaux enseignements de l’évaluation notamment en ce qui concerne les effets de légitimation des pratiques numériques des professionnels de la jeunesse et les nouvelles modalités d’interaction qu’il permet avec les jeunes. En outre, si le dispositif n’est pas destiné spécifiquement aux parents, ses effets en matière de parentalité sont analysés. Le dispositif répond à un besoin d’accompagnement dans l’éducation au numérique exprimé par les parents. Toutefois, un plus grand investissement des parents dans le dispositif pourrait affecter négativement l’implication des jeunes.