Focus. L’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (Open): dépassionner le débat autour du numérique par une approche pragmatique

• Autores: Thomas Rohmer
• Localización: Informations sociales, ISSN 0046-9459, Nº. 202, 2021 (Ejemplar dedicado a: Écrans, numérique et parentalités), págs. 39-42
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/inso.202.0039
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Les parents rencontrent aujourd’hui de multiples difficultés à propos du numérique et des enjeux éducatifs qui y sont liés. Les 25 000 parents que rencontre chaque année l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (Open) sont assez représentatifs de l’ensemble de la population française. Ce public diversifié se caractérise toutefois par de grandes similitudes dans ses questionnements. Les parents qui se déplacent sont souvent animés par des inquiétudes et angoisses autour de cette thématique.

• Referencias bibliográficas
  • Institut de France – Académie des sciences, Académie nationale de médecine et Académie de des Technologies, 2019, L’enfant, l’adolescent,...
  • Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (Open) et Union nationale des Associations familiales (Unaf), 2020, La parentalité...