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Carla Angelini
En este trabajo se ponen en discusión diferentes aspectos de la formación de profesionales de la salud, problematizando posicionamientos epistémicos de equipos y sus implicancias en los procesos de salud-enfermedad-atención de la población.
El objetivo es resignificar las históricas asimetrías de poder que han configurado prácticas y discursos favoreciendo el fortalecimiento de una genuina ecología de saberes y sentires
