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Margarita Rosa Losada Medina, Yuli Andrea Botero Caicedo
El presente artículo, da cuenta de los resultados de investigación de un estudio de caso, utilizando la entrevista semiestructurada para la construcción del relato de vida de un joven egresado de un medio institucionalizado del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF. Siendo el objetivo analizar los factores de resiliencia planteados por Grotberg (1995), según la cual se considera un individuo resiliente, como aquel que puede superar las adversidades y verse transformado por estas; trabajando desde los factores “Yo tengo”, “Yo soy, Yo estoy” y “Yo puedo”, como categorías de análisis. Se encontró: en el factor “Yo tengo” que se destaca en el joven una red de apoyo pequeña, en la cual ha logrado constituir vínculos con personas que le aportan a su bienestar; en el factor “Yo soy” y “Yo estoy” que el joven cuenta con habilidades internas como la independencia, autonomía, optimismo y empatía. Igualmente, que el joven presenta carencias en cuanto a su autoestima; es una persona tímida que no logra reconocer sus propios aspectos positivos y fortalezas. En el factor “Yo puedo” se destaca que el joven establece relaciones que actúan como factor protector para él y le brindan apoyo para manejar situaciones de conflicto. De esta manera se puede concluir que el joven es resiliente debido a su capacidad personal de analizar su propio comportamiento, tomar decisiones encaminadas a su bienestar y establecer relaciones que resulten positivas y mitiguen factores de riesgo.
This article reports on the results of a case study investigation, using the semi-structured interview for the construction of the life story of a young graduate of an institutionalized institution of the Colombian Family Welfare Institute, ICBF. The objective is to analyze the factors of resilience raised by Grotberg (1995), according to which he considers himself a resilient individual, as one who can overcome adversities and be transformed by them; working from the factors “I have”, “I am, I am” and “I can”, as categories of analysis. It was found: in the factor “I have” that stands out in the young a small support network, which has managed to build links with people who contribute to their well-being; in the factor “I am” and “I am” that the young person has internal skills such as independence, autonomy, optimism and empathy. Also, that the young person lacks in terms of his self-esteem; is a shy person who fails to recognize their own positive aspects and strengths. In the factor “I can” it is emphasized that the young man establishes relationships that act as a protective factor for him and provide him with support to handle situations of conflict. In this way we can conclude that the young person is resilient due to his personal ability to analyze his own behavior, make decisions aimed at his well-being and establish relationships that are positive and mitigate risk factors.
ste artigo, percebe resultados de um estudo de caso de pesquisa utilizando entrevista semi-estruturada para a construção da história de vida de uma jovem de pós-graduação de um sistema institucionalizado através do Instituto Colombiano do Bem-Estar Familiar, ICBF. Como o objectivo analisar factores de resiliência colocados por Grotberg (1995), que é considerado como um indivíduo resiliente como um que possa superar as dificuldades e ser transformado por estes; trabalhando a partir dos fatores “eu tenho”, “eu sou, eu sou” e “eu posso”, como categorias de análise. Constatou-se: no fator “tenho” que se destaca nos jovens uma pequena rede de apoio, que conseguiu construir vínculos com pessoas que contribuem para o seu bem-estar; no fator “eu sou” e “eu sou” que o jovem tem habilidades internas como independência, autonomia, otimismo e empatia. Além disso, o jovem carece de sua autoestima; é uma pessoa tímida que não consegue reconhecer seus próprios aspectos positivos e pontos fortes. No fator “eu posso”, enfatiza-se que o jovem estabelece relações que atuam como fator de proteção para ele e lhe dão suporte para lidar com situações de conflito. Assim, pode-se concluir que a juventude é resistente devido à sua capacidade pessoal para analisar seu próprio comportamento, tomar decisões destinadas a seu bem-estar e as relações que são positivos e mitigar fatores de risco.
