La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital

• Alejo Ezequiel González López Ledesma ^[1] ; Guadalupe Alvarez ^[1] ; Lorena Bassa ^[2]
  1. [1] Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

     Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

     Argentina

     
  2. [2] Universidad Nacional de General Sarmiento

     Universidad Nacional de General Sarmiento

     Argentina

     
• Localización: Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 19, Nº. 2, 2019
• Idioma: español
• DOI: 10.15517/AIE.V19I2.37056
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