Trabajo Social y abordaje en lo grupal: una mirada desde nuestras prácticas docentes

• María Cecilia de los Ríos ^[1] ; Luciana Dell´Oro Pineda ^[1] ; Paula García Mavrich ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de San Juan

     Universidad Nacional de San Juan

     Argentina

     
• Localización: Margen: revista de trabajo social y ciencias sociales, ISSN-e 0327-7585, Nº. 97, 2020
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Nuestro trabajo tiene el propósito de compartir algunas apreciaciones acerca del Trabajo Social y su intervención en el campo de los procesos grupales a partir de nuestra experiencia como docentes de la asignatura “Taller II: Práctica de Grupo” de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina.

• Referencias bibliográficas
  • Aquin, N. (1996). “La relación sujeto-objeto en Trabajo Social.” En: FAUATS (Org.) La especificidad de Trabajo Social y la formación profesional....
  • Aquin, N. (2013). “Intervención social, distribución y reconocimiento en el postneoliberalismo”. Revista Debate Público y Reflexiones del...
  • Bachelard, G. (2000). La formación del espíritu científico: contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo. Siglo Veintiuno Editores,...
  • Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas Sobre la teoría de la acción. Editorial Anagrama, Barcelona.
  • Bourdieu, P. y Wacquant, L. (1995). Respuestas. Por una antropología reflexiva.: Editorial Grijalbo, México.
  • Carballeda, J. (2013). La intervención social en escenarios actuales. Una mirada al contexto y el lazo social. Editorial Espacio, Buenos Aires.
  • Carballeda, J. (2013). La Intervención en lo Social desde una perspectiva americana. Algunos aportes de Enrique Dussel y Rodolfo Kusch. Periódico...
  • Congreso de la Nación Argentina (2014). Ley Federal del Trabajo Social N°27072. Buenos Aires, Argentina. Documento en línea. Recuperado el...
  • Consejo Superior de la Universidad Nacional de San Juan (2016). Declaración de la Universidad Nacional de San Juan Principios de la Educación...
  • Custo, E, y Bilavcik, C. (2016). “Reflexiones desde el Trabajo Social acerca del pensamiento crítico y autónomo en el campo profesional y...
  • Dell’Anno, A. y Teubal, R. (2006). Resignificando lo grupal en el trabajo social. Editorial Espacio, Buenos Aires.
  • Freire, P. (2012). Cartas a quien pretende enseñar. Siglo Veintiuno Editores, Buenos Aires.
  • Freire, P. y Faundez, A. (2013). Por una pedagogía de la pregunta. Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes....
  • Méndez, M. (2010). “El placer de aprender. Aportes para una pedagogía erótica”. En: Revista Diálogos de Universidad Nacional de Costa Rica,...
  • Monroy, I. (2005). “Cambios de enfoque en la intervención social la perspectiva de derechos”. Revista de Trabajo Social N° 7. Recuperado el...
  • Peralta, M.; Bermúdez, S. y García Elettore, P. (2016). “Convergencia entre formación y extensión: intervención preprofesional en Trabajo...
  • Travi, B. y otros (2017). “Trabajo Social con Grupos y el abordaje de Problemáticas Sociales Complejas”. Revista de Trabajo Social N° 1. Recuperado...