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El estudio tiene como objetivo principal establecer el impacto de la comunicación intercultural para el desarrollo de relaciones interpersonales en las comunidades montubias del cantón Quevedo y zonas de influencia, de manera específica se buscó, identificar las temáticas de interés social en la difusión de las riquezas culturales de las comunidades montubias, analizar la necesidad de programas y proyectos de vinculación que respondan a un diálogo intercultural como una realidad en permanente construcción, donde los elementos pertenecientes a las diversas culturas minoritarias sirvan para el enriquecimiento del conocimiento, más no como un obstáculo o distanciamiento cultural. La metodología utilizada parte desde el método inductivo para obtener una información fidedigna sobre las expresiones vivenciales de los actores sociales, enmarcado en el paradigma interpretativo; mediantela aplicación de una encuesta estructurada a 269 beneficiarios del proyecto de labor social en área de Comunicación.Los principales resultados validados mediante observación directa, demuestrael desconocimiento de los beneficiarios en las comunidades intervenidas con proyectos de interacción social sobre la comunicación intercultural y cultura montubia. Se concluye que es necesario promover programas y proyectos comunitarios sobre comunicación intercultural que favorezca la preservación de las costumbres y tradiciones autóctonas culturales, fomentar valores interculturales en los procesos educativos e impulsar el desarrollo la inteligencia cultural en épocas cambiantes.
The main objective of the study is to establish the impact of intercultural communication for the development of interpersonal relationships in the Montubia communities of the Quevedo canton and areas of influence, specifically, it was sought to identify the themes of social interest in the dissemination of cultural wealth of Montubia communities, analyze the need for outreach programs and projects that respond to an intercultural dialogue as a reality in permanent construction,where the elements belonging to the various minority cultures serve to enrich knowledge, but not as an obstacle or cultural distancing. The methodology used starts from the inductive method to obtain reliable information on the experiential expressions ofthe social actors, framed in the interpretive paradigm; Through the application of a structured survey to 269 beneficiaries of the project of social work in the area of Communication, the main results validated by direct observation show the ignorance of the beneficiaries in the communities intervened with social interaction projects on intercultural communication and Montubia culture. It is concluded that it is necessary to promote community programs and projects on intercultural communication that favor the preservation of indigenous culturalcustoms and traditions, promote intercultural values in educational processes and promote the development of cultural intelligence in changing times.
